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农村教育问题

中国农村教育现状考
梁建章:如何破解农村教育的“罗斯高难题”

长大的农村小孩也会拥有更开阔的视野,更容易在今后取得成功。 总之,罗斯高教授提出了一个异常严峻的。一方面,我们要加大农村教育包括早期教育的投入,另一方面,也要反思大城市通过限制教育来限制外

发布时间:2017-09-27
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国际问题研究所、中国科学院农业政策研究中心、陕西师范大学教育实验经济研究所发起的农村教育行动计划(REAP)团队,致力于探索解决和缩小城乡人力资本差距的手段和方法。   张林秀介绍,自

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发布时间:2016-10-08
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的教育,要敢于对现在的社会和有一些思考,做一些前人没有做的事情。必须有一批人来一起做这个事。   观众 B:我在甘肃的陇南做过一年的驻校社工,有一些学校确实从校长往下,机制层层有问题,最后

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发布时间:2016-08-03
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的网上教育模式),他们也想把这些东西推向农村,解决师资和各个方面教育资源不均衡的问题,您觉得这个努力可行吗? 郑也夫:慕课教育的前景肯定很大,会很有作为,但如果想着短期内靠慕课教育解决也是

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发布时间:2016-07-04
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国际比较 笔者所在的农村教育行动计划(REAP)团队,是一个由多家中外研究与教育机构联合发起的行动研究团队,致力于探索解决和缩小城乡人力资本差距的手段和方法,核心发起单位有斯坦福大学

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牛山人(财新网iPhone版)782天2小时2分25秒前
高中入学率低的主要原因是教育投入少,普高学校少!10个才3个孩子考上高中!分地区实施高中普及教育!日本在明治维新就实施高中义务教育!
犬儒802(财新网Android版)782天13小时55分54秒前
一大堆大学生毕业就失业,你没有工作岗位刺激和上升通道刺激,喊口号能改变教育现状?出口决定入口,机会成本高,这是现实。吃饱饭的人才有长远打算,贫困的人最长远的打算是怎么样填饱肚子。
my9969(财新网Android版)15分51秒前
归根结底,是国家的经济发展不平衡和教育体制问题。分数论、升学率仍然是教育的指导思想,贫困及农村地区和城市的师资力量、教育水平、学习资源等方面存在较大差距,作为“教育”应在怎样教、如何育上下功夫,才能提.高全民素质。当然,经济发展的水平也同样制约教育发展的水平。
发布时间:2016-03-03
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了贫困地区的。 汪晖在调研中发现,虽然近年来国家启动集中连片特困地区乡村教师生活补助计划等措施,但留住乡村师资问题依然没能解决,当地培养的师资流外,师范院校毕业生也未能更多的走进农村

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寻找对仗与下联樊雨潺(新浪微博)997天15小时21分20秒前
触目惊心了已经//@向小田:这就是为什么大城市房价居高不下大城市从全国来说天然就是学区房
向小田(新浪微博)1000天16小时58分32秒前
这就是为什么大城市房价居高不下大城市从全国来说天然就是学区房
发布时间:2014-09-10
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侧面,问题的另一个侧面却是这样的:越是落后的地区,教育越落后,而教育的落后,才是经济落后的主要动因。 农民工和 为了说明这个问题,我给大家一个现实的例子。我专门采访了一位35岁的农村刘姓妇

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发布时间:2013-12-28
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区和农村,4G将为填补数字鸿沟、解决带来巨大发展空间,带来网络教育的革命。一个居住在贵州乡村的放牛娃,拿一只4G手机,利用网上开放课程等技术平台完成清华或北大的本科教育,这一梦想正在成为现

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发布时间:2012-10-23
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高考,到底是谁的公平? 当然,贫困也显然不是的唯一原因,另一个广受诟病的原因是,教育资源在地区和城乡配置不均的问题,这也构成了媒体对争论多年的复读班进行辩论的重要的背景之一。 每年高考录

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