包括石家庄在内，诸多二三线城市均计划成为“特大城市”；学者认为，城市不是说“大”就“大” 。
中国一些城市已出现拉丁美洲国家存在的教育不公平格局：社会优势群体在私立中小学接受优质教育，继而获得优质低价的高等教育服务；弱势群体接受较低质量的基础教育服务，难以在获得精英型高等教育机会的竞争中取胜。
包括石家庄在内，诸多二三线城市均计划成为“特大城市”；学者认为，城市不是说“大”就“大” 。
一周要闻精选（2017.03.06-03.10）
2017年03月10日 17:49
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