部分城市中小学布局人工智能教育，怎么教？｜教育观察

　　【财新网】由DeepSeek引发的人工智能热正蔓延至校园。2025年春季开学季，人工智能元素和应用场景频频出现在大中城市中小学校园的开学典礼或课堂上。

　　上海格致中学在开学典礼上播放学生用AI工具制作的“活”铜像创意视频；产自杭州的机器人走进杭州市钱学森学校，与学生互动交流，开启新学期的“第一课”；南京市樱花小学、广州市花都区秀全街和悦小学，将AI体育设施引入校园，为体育教学和课间活动增添趣味；北京第八十中学开学首日发布人工智能大模型创新教育提示词应用指南，搭建起师生与人工智能沟通的桥梁。

　　早在2017年，国务院印发的《新一代人工智能发展规划》提出 “在中小学开设人工智能相关课程”。目前仍处在早期探索阶段，人工智能教育在中小学校园推广的过程中，存在目标模糊、内容泛化等现象，凡是与 “智能”沾边的技术，如机器人、无人机、单片机，甚至是3D打印、激光切割等，都被装入“人工智能”的篮子里。此外，部分课程与不同学段学生的认知水平匹配度较低。