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如何让城乡儿童快乐地学习?

文|财新 张粲
2025年05月30日 17:13
城市儿童面临家庭、学校的高期待,学业的高压力,失去身心恢复能量的缓冲底垫。乡村儿童尤其是留守儿童因父母陪伴缺失,身陷手机、网络成瘾问题,抑郁风险高于全国平均水平
城市儿童青少年,在家长、学校的高期待和高学业压力下,失去身心恢复能量的缓冲底垫。图:视觉中国

  【财新网】“学生每天晨跑3000米,90%的学生都会骑独轮车。学校操场设置有31根绳索横渡、‘面条阵’、攀爬矩阵、绳梯以及3个16米长的大滑梯,为孩子垂直空间的探索提供条件……”在5月29日举行的2025年中国儿童发展论坛上,沈阳市浑南区第九小学(以下简称 “浑南九小”)党支部书记、校长王璐分享了学校是如何通过娱乐性的设施和多元化课程,让孩子们每天在不知不觉中完成运动时长和运动量。

  这所坚持 “灵动教育”理念的小学,被网友称为“东北最快乐的小学”。从结果看,浑南九小的实践卓有成效:学校的小胖墩率不高于3%,近视率是14.6%,远低于全国小学平均水平。(详见财新报道《国家疾控局:2022年中国儿童青少年总体近视率为51.9%》)

责任编辑:任波 | 版面编辑:鲍琦
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