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“长聘”不稳了?同济大学教师考核改革的真问题|教育观察(含视频)

文|财新 罗浥萌(实习),范俏佳 徐路易
2026年08月14日 07:08
当长聘制度从身份保障走向动态管理,高校教师评价体系正在经历怎样的转向?
上海,同济大学。随着近年来高校长聘体系扩大,同济长聘教师人数占师资队伍的比例已超过三分之一。图:视觉中国

  【财新网】同济大学近日发布通知,实行全员聘期考核,不再签订长期聘任协议,引发学术圈热议。支持者认为此举打破“铁饭碗”积弊,质疑者担忧持续加码的考核压力将压缩学术研究的长期探索空间。新规如何落实?

  同济大学人事处在官网发布的《关于开展2026年度全校专业技术职务评聘及考核续聘工作的通知》(下称“通知”)明确,学校对专业技术职务实行聘期考核管理,不再签订长期聘任协议。财新了解到,所有教师被纳入周期性动态考核体系,包括文件发布前已获长聘身份的人员,以及早年入校、拥有事业编制的群体。该通知发布后立刻引发广泛关注。目前,该通知的原始链接已由公开可见转为需通过学校统一身份认证方可访问。

责任编辑:任波 | 版面编辑:刘春辉
图片编辑:李泊静
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