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中国家庭教育支出大转向:AI时代,家长为何买单|教育观察

文|财新 张粲
2026年06月11日 07:15
不同消费能力的家庭,教育支出分化在“双减”政策后进一步加剧。高收入家庭通过私教、国际学校等方式维持教育优势,中等收入家庭则陷入“退出不甘心,投入不划算”的困境
图:多鲸教育研究院《2026年教育消费与学习场景报告》

  【财新网】近年来,“双减”政策持续深化,人工智能技术加速融入教育,中国家庭教育消费图景正被政策与技术悄然重塑。

  多鲸教育研究院发布的《2026中国教育消费与学习场景报告》(以下简称“报告”)显示,教育消费并未因“双减”而降温,而是向家庭学习场景、智能硬件、AI学习服务、素质培养等方向演化、迁移。

教育消费“软硬”结合

  学科培训需求由线下机构向家庭与硬件迁移。“双减”前,K12学科培训吸纳了大部分家庭教育预算,培训方式以教师线下面授为主;“双减”叠加疫情影响,线下培训场景大量消失,但培优需求并未减退,家庭自主辅导的压力明显上升。与此同时,政策收紧倒逼教育公司加速转型,推动学习机等家庭智能硬件及配套软件内容快速升级。

责任编辑:任波 | 版面编辑:王永
图片编辑:李泊静
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