高中招生
- 教育部 国家发展改革委 财政部关于实施新时代 基础教育扩优提质行动计划的意见
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计划安排，有序扩大优质普通高中招生规模。通过区域内集团化办学、城乡结对帮扶、教育人才“组团式”帮扶国家乡村振兴重点帮扶县、部属高校和省属高校托管帮扶县中等方式，持续扩大优质普通高中教育资源总量。适应因
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计划安排，有序扩大优质普通高中招生规模。通过区域内集团化办学、城乡结对帮扶、教育人才“组团式”帮扶国家乡村振兴重点帮扶县、部属高校和省属高校托管帮扶县中等方式，持续扩大优质普通高中教育资源总量。适应因
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京公网安备 11010502034662号 
33.84%，比2021年再次下降1.2个百分点。教育部自2021年公报起不再计入人社部门管理的技工院校，剔除这一口径后，2022对比2020，普通高中招生增加71.27万，中等职业教育招生增量则仅为
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普通高中1.46万所，比上年增加350所，增长2.46%。 普通高中招生904.95万人，比上年增加28.51万人，增长3.25%；在校生2605.03万人，比上年增加110.58万人，增长4.43
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报发布的时间跨度一般在次年的5月初一8月中旬，今年为1998年以来最晚的一次。 变化最大在普职比例。2021年，全国中等职业教育招生为488.99万人，较前一年锐减超155万人，普通高中招生则在
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育现代化、建成教育强国奠定基础，着力培养能够担当民族复兴大任的时代新人。 （二）基本原则 ——坚持源头治理。规范普通高中招生秩序，稳定县中优质生源，吸引优秀人才在县中长期任教，激发县中办学活力，促进县
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中并未显著扩大招生规模，初中毕业生升学难度或有所增加。 2021年，中等职业教育招生人数大幅下降至489.0万人，较2020年减少155.7万人，同比下降24.1%。但同期，普通高中招生人数并未出现明
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，江苏、湖南、浙江多地反映学籍管理收紧，民办学校再难通过“向上级打报告”等方式解决学籍问题，录取“普高线”以下的学生。 严控高中招生：2021年起，教育部发文命令规范普高招生行为，包括民办高中在内，所
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加高中阶段学校招生考试。但在实践中，该政策却成了学校变相“掐尖”招生、学生突击迁移户口异地参加中考的“护身符”。 自2007年起，浙江省开始把重点高中招生名额按一定比例分配到初中学校，并提出3年内分配
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屡禁不止。 要扭转县中生源困境，关键是厘清公办高中教育的公共服务边界。《县中提升计划》提出，到2025年，要全面规划公民办普通高中招生。 一所好县中既要能留下好生源，又要能留下好教师。钱是关键。国家特
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