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。 相比于快递，曾经测算过循环餐具全周期环境影响、在《自然·食品》上发表了研究论文的广东工业大学副教授周雅认为，循环的模式可以被用在循环外卖餐盒上，因为它无需像快递业要考虑几十上百种产品的尺寸。 低值塑
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餐具全周期环境影响、在《自然·食品》上发表了研究论文的广东工业大学副教授周雅认为，循环的模式可以被用在循环外卖餐盒上，因为它无需像快递业要考虑几十上百种产品的尺寸。 低值塑料回收无利可图 虽然“易回收
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胡继善教授带领，工程学科背景的周晋妮博士和梁浩博博士参与指导。同时，松山湖机器人基地也联合广东工业大学开办了类似的针对本科三年级学生的课程。 从李老师提到过的山寨现象出发，中国企业包揽德国抄袭奖
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，在创业这条路上磕磕碰碰，犯很多没必要的错误。后面在这门课的基础上，我们为科大工学院一年级学生开设了一门机器人项目课程。局部的改变了之前先学（很多）理论再（少少）动手的情况。这门课同时也被广东工业大学
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。四年前依托松山湖机器人基地（一个以机器人和智能硬件为主的新型孵化基地），他推动与广东工业大学、东莞理工合作建立了粤港机器人学院，目前已经招收了400名学生。 令人惊奇的是，这群学生中创业的比
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学模式，总结经验后逐步向校本部推广——这样即使在实验过程中犯些错误，影响也非常有限。 广东工业大学与松山湖机器人产业基地建立的粤港机器人学院（每年80个左右学生）、南方科技大学新设立的系统设计与智
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家公司。2016年3月，基地与广东工业大学和东莞理工学院合作创办机器人学院，首批招生110人，即将毕业。李泽湘告诉《知识分子》，他准备建立更多的机器人基地，与更多高校合作，扩大高质量人才的培养，满足市
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年；最近的10年，他在东莞创立了松山湖机器人产业基地，孵化30多家初创企业。他还与广东工业大学、东莞理工大学、长沙市等地方政府合作，建立机器人学院，培养产业界急需的高素质人才。 当然，这中间并非一
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