家长委员会
- “双减”之下的举报与反举报
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长委员会的建议，笔者持保留意见。盖因学校不是企业，特别是公立学校，还是应该由政府部门统一管理。也没有必要搞什么家长委员<...
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京公网安备 11010502034662号 
此确保收集来的家长信息只能用于更好的教育管理、学校管理与学生服务，而不是用来歧视学生。 其中最为关键的是，要建立能发挥作用的家长委员会。可以说，没有建立真正的家长
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家长学校、家长委员会建设，普及家庭教育知识，推广家庭教育经验。统筹社会教育各类场地、设施和队伍等资源，丰富校外教育内容和形式，鼓励儿童积极参与科技、文化、体育、艺术、劳动等实践活动，参与日常生活劳动
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们后劲很足，不少孩子升学后在班级名列前茅。 李远香举例，自己的儿子已从四环毕业。学校老师反馈，孩子有主动学习的热情，积极回答问题，还爱跟老师讨论社会话题。 在儿子所在的小学，李远香也是家长委员会成员
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，不少孩子升学后在班级名列前茅。 李远香举例，自己的儿子已从四环毕业。学校老师反馈，孩子有主动学习的热情，积极回答问题，还爱跟老师讨论社会话题。 在儿子所在的小学，李远香也是家长委员会成员，参与处理过多
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学生、其他教师、家长委员会或者家长代表意见，并告知教师有要求举行听证的权利。对于拟给予降低岗位等级以上的处分，教师要求听证的，拟作出处理决定的部门应当组织听证。 第六条 给予教师处理，应当坚持公平公正
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当建立家长委员会，参与学校教育管理，及时沟通、处理学校教育与家庭教育的衔接问题，组织开展形式多样的家庭教育实践活动。 第二十六条 幼儿园、中小学、中等职业学校应当参与乡镇人民政府、街道办事处（社区
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，营造积极向上的良好社会氛围。 加强家庭教育指导。要建立健全家庭教育工作机制，统筹家长委员会、家长学校、家长会、家访、家长开放日、家长接待日等各种家校沟通渠道，丰富学校指导服务内容，及时了解、沟通和反
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家庭教育工作格局。中小学幼儿园要建立健全家庭教育工作机制，统筹家长委员会、家长学校、家长会、家访、家长开放日、家长接待日等各种家校沟通渠道，逐步建成以分管德育工作的校长、幼儿园园长、中小学德育主任、年
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