同的是一组之前在其他州读书,后来搬到加州。研究发现师生比例等教育资源更优质的州,教育投资回报率会更高。) Angrist和Imbens在此基础上,特别是自然实验的方法论上,从传统的OLS(最小二乘线性
百分点,并且二者的差距仍在不断扩大。 这个结论告诉我们两件事情。第一,女性的教育投资回报率接近10%。所以,如果你是女性,在考虑现在是要继续读书还是工作,或者有闲钱在考虑读个在职培训或者基金投资
热评:
最大的财富不是房子不是金子,而是发现并创造一个更好的自我,这个对自我的投资产期回报率才是最高的。 同时,研究教育投资回报率的大量经济学文献,包括中国的有关研究,都证实——同样一块钱投资女性的教育的
内市场的联系加深也会对他们的教育决策产生重要影响。教育决策的一个核心问题便是当下的收入机会和长期的教育投资回报之间的权衡,进一步而言,强化国内市场的联系有利于提高长期教 热评:
,是因为高等教育表面看是一个人来完成的,而背后则需倾注一个家庭、一个家族乃至社会的人力、物力和资源来完成。期间数年如一日的心血倾注,理所应当去期待相应的价值回报。 可什么才算是有价值的“教育投资回报
此,限制城市人口增长,特别是低技能劳动力的流入,对效率与公平均无益处。 现有制度要调整 在市场经济下,人们通过劳动力流动来最大程度地获取教育投资回报。当前中国城市的教育回报显著高于农村的教育回报,具有
、尊严、快乐和价值感到底哪里去了?我的教育投资回报率哪里去了? 这样的思索和追问一直持续至今,虽然还是没有个准确答案,只是慢慢学会了平衡育儿生活和自我提升,以期做足准备在一年半后重回职场。 全职妈妈的价
时候,这些工作必须有人做,导致相对竞争力较弱的高技能劳动者去补充这些工作岗位,减少了他们进行大学教育以后的教育投资回报,限制了劳动生产率的提高。这样对于城市的竞争力和高技能劳动者教育回报都是不利的
,其实可以由高中或者技校毕业生从事的技能岗位,实际是由大学生在做。当低端的劳动力供给不足的时候,这些工作必须有人做,导致相对竞争力较弱的高技能劳动者去补充这些工作岗位,减少了他们进行大学教育以后的教育投
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百分点,并且二者的差距仍在不断扩大。 这个结论告诉我们两件事情。第一,女性的教育投资回报率接近10%。所以,如果你是女性,在考虑现在是要继续读书还是工作,或者有闲钱在考虑读个在职培训或者基金投资
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最大的财富不是房子不是金子,而是发现并创造一个更好的自我,这个对自我的投资产期回报率才是最高的。 同时,研究教育投资回报率的大量经济学文献,包括中国的有关研究,都证实——同样一块钱投资女性的教育的
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内市场的联系加深也会对他们的教育决策产生重要影响。教育决策的一个核心问题便是当下的收入机会和长期的教育投资回报之间的权衡,进一步而言,强化国内市场的联系有利于提高长期教
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,是因为高等教育表面看是一个人来完成的,而背后则需倾注一个家庭、一个家族乃至社会的人力、物力和资源来完成。期间数年如一日的心血倾注,理所应当去期待相应的价值回报。 可什么才算是有价值的“教育投资回报
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此,限制城市人口增长,特别是低技能劳动力的流入,对效率与公平均无益处。 现有制度要调整 在市场经济下,人们通过劳动力流动来最大程度地获取教育投资回报。当前中国城市的教育回报显著高于农村的教育回报,具有
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时候,这些工作必须有人做,导致相对竞争力较弱的高技能劳动者去补充这些工作岗位,减少了他们进行大学教育以后的教育投资回报,限制了劳动生产率的提高。这样对于城市的竞争力和高技能劳动者教育回报都是不利的
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,其实可以由高中或者技校毕业生从事的技能岗位,实际是由大学生在做。当低端的劳动力供给不足的时候,这些工作必须有人做,导致相对竞争力较弱的高技能劳动者去补充这些工作岗位,减少了他们进行大学教育以后的教育投
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