教育制度改革
- 城市化：我国跨世纪发展的战略选择
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点的农民办理城镇常住户口的限制，促使他们改进消费方式，改变消费观念，并逐步鼓励他们实行家庭式迁移。同时，继续推进住房制度、就业制度、教育制度改革，努力促进住房商品化、就业市场化，教育普及化，进一步排除
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点的农民办理城镇常住户口的限制，促使他们改进消费方式，改变消费观念，并逐步鼓励他们实行家庭式迁移。同时，继续推进住房制度、就业制度、教育制度改革，努力促进住房商品化、就业市场化，教育普及化，进一步排除
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京公网安备 11010502034662号 
对较少。本文以丹麦的一项义务教育制度改革作为外生政策变量，利用模糊断点回归考察了母亲受教育水平对孩子健康的影响。 数据、变量和识别策略 1972年4月，丹麦颁布了一项义务教育改革法案并于当月开始生效实
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高，基础设施完善，并且有着从小学、初中、高中的一体化不间断的过程。 大部分学生从小学阶段开始，就离开小村庄，到乡镇或县城租房求学。即便是农村人，也认识到了由教育制度改革引起的、从大城市逐步扩散而深入影
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加强教育制度改革，在高等教育中设立新一代信息技术相关的博士和硕士学位，在本科生中开设相关的专业课程，对中小学生进行基础科技知识普及等，并改变相应的考核体系，扩大新兴技术的人才供给规模；另一方面，加强培
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权陆陆续续进行义务教育制度改革，改革的目的旨在增加教育年限和提高教育质量，改革之前，从七岁开始的义务教育年限为7年，改革之后，开始年龄不变，但是义务教育年限改为9年。 本文数据来源于覆盖整个挪威人
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度不变，而要求教育制度改革单兵突进。如果大环境没有变化，单学西方的素质教育、特长加分、自主招生，带来的后果反而是负面的，在目前条件下，我是坚决支持考试制度的。 财新记者：但社会上对于毛坦厂中学的负面评
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安排，创新面向产业工人的工会工作。在构建产业工人技能形成体系方面，主要是完善现代职业教育制度，改革职业技能培训制度，统筹发展职业学校教育和职业培训，改进产业工人技能评价方式，打造更多高技能人才，促进农
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这样的公司，社会上多了一名养猪能手，或街边多了一名能工巧匠而已。这个小小的玉米饼，是从父母与弟妹的口中抠出来的，我无以报答他们。 1997年我国的高等教育制度改革，开始向学生收费，而配套的助学贷款又没
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。 一个重要方面是，我们的教育制度要让捐赠者能看到捐赠产生的社会效应。这又涉及教育制度改革的方方面面。 另一个重要方面在于，现在社会上有一种不太好的看法，就是对在商业上比较成功、赚钱比较多的人，有一种仇
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