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科技是第一生产力

以创新重构经济理论的可贵尝试:评《创造性破坏的力量》

推动高质量发展的启示和借鉴意义 伴随着1978年中国经济体制的改革开放,邓小平同志提出了“”的科学论断,...

发布时间:2021-11-16
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”,不就是搞定吗? 我们说,不就是用科技“搞定”问题吗? 我们做教育,把孩子“培养成”怎样的人,不就是要...

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发布时间:2021-11-05
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会,认真贯彻落实。并且刘鹤还强调要大力支持民营经济发展,使其在稳增长、稳就业、调结构、促创新中发挥更大的作用。 数字经济是技术大势所趋,市场演变之势

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发布时间:2021-10-21
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”,可以认定他是剥削,把他抓起来;也可以先不认定,看一看再说。如果都是“先抓起来再说”,那可能就会影响到鼓励创新创造同时也是创业创富的确定性,也就很难彰显“

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发布时间:2021-08-17
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的干部太多,具有专业知识、专业能力的干部太少”,提出“”的思想,大量培养各行业的专业干部和人才,他们为中...

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蔡剑(财新网Android版)396天22小时20分0秒前
世人如何理解成功?如果是“一将功成万骨枯”,大部分人无论如何努力都得不到成功。放下欲望执念,方现生命价值。
俞雷WNa(财新网Android版)399天20小时38分2秒前
不成功能有价值吗?
发布时间:2021-07-27
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古就崇尚教育,到了现代更是这样。但这种文化有它底层的经济逻辑:古代读书是为了科举考试,考上了就能当官,过上好日子;现代社会,力<...

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财新网友4gjr82(深圳)418天20小时41分41秒前
然后孩子继续像机器人一样,利用晚间和周末的时间去补习。
cchll(四川)419天3小时37分35秒前
这哥们可能犯了一个逻辑错误,“孩子们还在竞争。大众化的辅导机构没有了,小众化的、高成本的辅导会应运而生”。孩子们是还在竞争,但这个竞争为什么一定要靠课外培训机构来实现?竞争为什么不能在校内完成?
财新网友1rVnlG(财新网Android版)419天19小时50分46秒前
最终都会指向就业各种不公平 这才是根本。
发布时间:2021-07-20
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业。   最后,就不能把我们的工作,仅限于“招商引资”上。我总是建议地方上以后讲“一号工程”,要讲“双招双引”。再加上一个“招才引智”,“

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发布时间:2021-06-24
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领跑世界。   美国跑赢的几场工业革命充分说明,这也让其称霸能源、制造、运输、医疗四大领域。这四大领域也...

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发布时间:2021-04-24
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长治久安。   第五,摆脱“重文轻理”弊端而补齐短板。,科技强则民族强国家强。自然科学是参天大树,社会科...

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