关注未来10年甚至15年以后的劳动力需求。到2035年,中国要全面实现现代化。作为一个现代化国家,如果还不能普及高中教育,恐怕很难符合全面现代化的标准。这就要求我们去思考怎样普及中等教育,尤其是高中教
高中教育。其实,很多省份现在普及了12年教育,K12基本上普及了,像浙江基本完全普及了。别的省份其实也有这个财力,如果没财力,是不是我们可以把初中和高中结合起来,从6年缩减到5年,小学缩减到5年,实现
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的大前提下,过早的教育择校分层不仅没有必要,而且激化了择校和考试的压力。我们建议普及高中教育,并取消“中考”和“重点中学”,把高考以前的教育均等化,以减轻高考之前的择校和考试压力。未来再逐步普及大学本
(强工具)。吴要武基于对中国的实证调查数据进行分析,结果表明:一是中国在尚未普及高中教育条件下,出生季度带来较大的受教育年限差异;二是基于好的“模型设定”和“数据质量”可以实现更准确的无偏估计。所以
有资源普及高中教育。基础教育提速后,将来还可以考虑普及大学教育。现代社会对于一个合格员工、公民和家长的要求越来越高,大学教育可能是必备的。减轻压力和缩短学制,有利于普及高中和大学教育。 缩短学制后,家
务教育延至10年,普及高中教育。现在的初三和高三时段,主要用于复习考试。通过取消中考和淡化高考来缩短两年中学教育不会影响学习进程,反而可提升效率。如果女生在19-20岁本科毕业,22-23岁硕士毕业
。北上广深四个一线城市每减少10%的外来人口,全国农村青少年的高中入学率将因为预期教育回报下降而降低约1个百分点。给定普及高中教育的目标,教育需求被抑制,教育供给的力度就不得不加强。根据我们对教育支出促
在去年拿出了《高中阶段教育普及攻坚计划(2017-2020年)》。未来一段时期内,高中教育供给将是政府的一个工作重点。 然而要普及高中教育,光有供给的决心是不够的,还要考虑教育需求。农村孩子有上高
中国老百姓所要的,也不是中国教育最后的方向。 9、 普及高中 2017年4月,教育部正式宣布到2020年全国实现普及高中教育。十九大上,再次提及普<...
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高中教育。其实,很多省份现在普及了12年教育,K12基本上普及了,像浙江基本完全普及了。别的省份其实也有这个财力,如果没财力,是不是我们可以把初中和高中结合起来,从6年缩减到5年,小学缩减到5年,实现
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的大前提下,过早的教育择校分层不仅没有必要,而且激化了择校和考试的压力。我们建议普及高中教育,并取消“中考”和“重点中学”,把高考以前的教育均等化,以减轻高考之前的择校和考试压力。未来再逐步普及大学本
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