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- 北大、人大、社科院学者激辩：教育难题如何破局？
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。在节目中，三位老师各抒己见、激烈交锋。 感兴趣的朋友，可以戳视频~更多精彩观点请关注#知识的力量# 视频链接（或点击“阅读原文”）： https://haokan.baidu.com/v?vid
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2018-01-02
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京公网安备 11010502034662号 
括iLIDS-VID、PRID 2011、和MARS）中都达到了业界领先的水平。 基于视频的人物重新识别非常重要，因为它在视觉监视和取证等领域有着广泛应用。这项工作通过将VPReid视为一个进行无
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取得明显成效。如美国曾出台相应规定限制儿童食品的营销广告。早在1978年，美国联邦贸易委员会（FTC）就出台了著名的“kid-vid”提案，规定对太小的孩子应当禁止一切具有商业目的的广告，对稍大的孩子
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“kid-vid”提案，其规定对太小的孩子应当禁止一切具有商业目的的广告，对稍大的孩子，比如8-11岁儿童，应当禁止所有含糖产品的电视广告，“儿童、青少年由于认知原因，对食品广告更敏感，这些措施的实施
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而上学知识记载于几部吠陀中, vedas, 印度精神传统的基础, 其名称的词源是动词"vid", 意思是"to see"(看见)和"to know"(晓得), 也就是说, 圣典中的"形而上学"知识仿佛
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://v.qq.com/iframe/player.html?tiny=0&auto=1&vid=h00191ml1gt ] 我们可以看到，虽然世界各国的解说员们激情程度有些差异，但是他们的反应都大同小异，你可以理解为
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/preview.html?vid=r01884976lm “也许是看多了科幻小说，我一直都希望能做出一些东西，看似异想天开，结果拯救了世界。其他人都觉得是比较不现实的领域，正是我喜欢做的。” 3月14日，应用
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