学生应采用不同的心理测评办法,以有效预防大学生自杀倾向。 《教育部办公厅关于加强学生心理健康管理工作的通知(教思政厅函〔2021〕10号)》提出:做好心理健康测评工作。定期开展学生心理健康测评工作,健
(2020年2月)、疫情缓解控制期(2020年3月—4月)和常态化防控期(2020年6月),学生自杀意念发生率持续上升,分别达8.5%、11.0%和12.6%。 同时,从疫情暴发期到缓解控制期,尽管学
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东省22所高校三次各覆盖约15万名大学生的在线调查显示,在疫情暴发期(2020年2月)、疫情缓解控制期(2020年3月—4月)和常态化防控期(2020年6月),学生自杀意念发生率持续上升,分别达8.5
【财新网】“最近一周,为了自杀,你的准备行动完成得怎么样?”近日,上海市长宁区多所学校面向学生开展心理健康测评,因有题目涉及自杀主题,引发家长强烈反对,家长担忧此或诱导学生自杀。 网传测评量表包含过
,日本的自杀率一直在下降,但青少年自杀的数量一直在向相反的方向发展。根据厚生劳动省的数据,自2016年以来,这一数字每年都在增加,并在2020年急剧飙升。据NHK消息,学生自杀原因通常与家庭不和、精神
激反应明显》) 前述文章称,年轻人、老年人、妇女和农民工等特殊群体的心理干预尤为重要。以学生为例,在2020年初疫情趋于平稳后,各地逐渐复工复学,但学生自杀等现象频出,也曾引发广泛社会关注。(详见财新
受到各种行为问题和情绪障碍困扰的儿童青少年人数至少有300万。 新冠疫情则进一步激化儿童心理健康问题,2020年初疫情趋于平稳后,各地逐渐复工复学,但学生自杀等现象频出,曾引发社会关注(详见财新网《学
要的就是永远都要和孩子站在一边。” 自杀可以避免吗? 国内 2013 年中小学生自杀情况统计数据表明,导致中小学生自杀 热评:
。 该事件发生后吸引了大量关注,有自称是去世孩子同学的知乎账号发文称,学生自杀前曾被老师无故欺凌、侮辱,并带到办公室进行严重体罚,且校方禁止其他学生发声。但此说有待核实。 成都第四十九中学的官方通报则是
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(2020年2月)、疫情缓解控制期(2020年3月—4月)和常态化防控期(2020年6月),学生自杀意念发生率持续上升,分别达8.5%、11.0%和12.6%。 同时,从疫情暴发期到缓解控制期,尽管学
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东省22所高校三次各覆盖约15万名大学生的在线调查显示,在疫情暴发期(2020年2月)、疫情缓解控制期(2020年3月—4月)和常态化防控期(2020年6月),学生自杀意念发生率持续上升,分别达8.5
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,日本的自杀率一直在下降,但青少年自杀的数量一直在向相反的方向发展。根据厚生劳动省的数据,自2016年以来,这一数字每年都在增加,并在2020年急剧飙升。据NHK消息,学生自杀原因通常与家庭不和、精神
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