义务教育法
- 财新周刊｜专门学校怎么办
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一度停办，改革开放后国家不断出台政策，使得工读学校恢复办学。 在立法层面，“工读学校”的概念写入1991年9月制定的《未成年人保护法》（下称《未保法》）。1992年2月出台的《〈义务教育法〉实施细则
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一度停办，改革开放后国家不断出台政策，使得工读学校恢复办学。 在立法层面，“工读学校”的概念写入1991年9月制定的《未成年人保护法》（下称《未保法》）。1992年2月出台的《〈义务教育法〉实施细则
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京公网安备 11010502034662号 
数11184人，据此估算，2021年义务教育阶段“城镇留守儿童”规模约1860万人，约为同期“农村留守儿童”的1.5倍。 为此，陆铭建议尽快修改《义务教育法》将第十二条，“适龄儿童、少年免试入学。地方
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焦点。可能的工具变量包括：到最近大学的距离(Card，1995)，不同国家和区域、不同时期义务教育法律的变化(Angrist and Krueger，1991)，建校的时间(Duflo，2001)，以
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，多位全国人大常委会委员谈到《体育法》和《义务教育法》衔接的问题。最终完成修订的《体育法》增加规定：体育行政部门、教育行政部门应当保障处于义务教育阶段的运动员完成义务教育。此外，新法还规定各级政府加强对
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。中国从1987年开始正式实施《义务教育法》，30多年过去，如今仍然存在义务教育发展区域不均衡问题。尽管中国城市地区的教育水平增长较快，但依据北大的调查数据，中国农村地区年轻人平均受教育年限不足九年
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”改为“优秀退役运动员”。 运动员权利保障方面，多位全国人大常委会委员谈到《体育法》和《义务教育法》衔接的问题。 “我们一些运动员文化知识都比较欠缺，这和在选拔培养过程中忽视义务教育有直接关系。”全国人
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教育、参加中考的家长，但这并不符合《中华人民共和国义务教育法》和相关政策。教育部门会逐渐加以规范，所有学生都需要进入正规的义务教育体系，并参加中考。 教育新政下，国际学校运行面临着一系列合规调整。在小
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，真正应当关注的，是为什么《义务教育法》已经颁布了 30 多年，它所规定的义务教育学校均衡发展的目标至今并没有真正实现？这既来自上个世纪 50 年代建立的重点学校制度的强大惯性所形成的“路径依赖”，也
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颁布了义务教育法。这部法律规定：只要当年年满6岁的儿童，都需要在该年9月入学。也就是说，一个孩子如果生日是12月31日，那么，他和生日是1月1日的孩子一样，都需要在当年9月入学（这一点与中国的入学规定
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