前一篇博客中提到了中央党校李君如老师在分析邓小平南极题词是对东西和南北问题的判断,这两天细细咀嚼这种问题分类的方法,回味无穷,特别是在南极海洋保护会议的会场,明显感到这种视角非常有助于我理解这里
活动和政策的指导方针。 在极地年会的开幕式上,来自中央党校的李君如老师做了同题的主体演讲,回顾了邓小平题词的背景和战略思想,并试图为中国南极战略的未来提出展望。 报告中提到,邓小平的南极题词不
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副院长叶小文,浙江省政协主席乔传秀,全国政协办公厅研究室主任刘佳义,中共中央党校原副校长李君如,中国人民大学教授周淑真围绕“人民政协与中国协商民主”主题发言。 中共中央书记处书记、全国政协副主席杜青林
能在Deliberative Democracy的翻译达成共识,除了本文采用的“商议民主”外还有曹卫东的“话语民主”、“商谈民主”,刘莘译的“慎议民主”,李君如的“协商民主”和台湾学者陈东升“审议民主
党的群众路线教育实践活动工作会议18日在京举行,习近平总书记发表重要讲话,对这项活动进行了动员部署。为民务实清廉是教育实践活动的主要内容,记者就此采访了中央党校原副校长李君如。 为民,是群众路线的出
历了从地方经验放大到全国实践的过程,这是中国改革成功的宝贵经验。因此,尊重群众首创精神的传统绝不能放弃。 政协常委、中央党校原副校长李君如也举例说,浙江温岭通过“民主恳谈”推进基层政治体制改革的探索就
行的全国党校艾滋病政策倡导经验交流会暨表彰会上,中央党校前副校长、全国政协常委李君如说,要在党内开展艾滋病防控工作,就要从党校找突破,艾滋病政策倡导进党校讲台“于国于民,都是有利的”。 作为党校艾滋病
始积累”的老路,用加大贫富差距和社会矛盾(的办法)去解决?! 等等。 在父亲去世10周年前夕,我整理出来他的十大“反思”,上呈胡锦涛等中央领导同志。2008年夏,中央党校李景田常务副校长和李君如副校长
增强反和平演变能力,这才能保住社会主义阵地。 我抓住这份内参材料,在上海召开了一个形势座谈会,请沪上一批坚持改革开放人士(有徐匡迪、华建敏、刘吉、王沪宁、李君如、施芝鸿、王新奎、王战、周汉民等),对这
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活动和政策的指导方针。 在极地年会的开幕式上,来自中央党校的李君如老师做了同题的主体演讲,回顾了邓小平题词的背景和战略思想,并试图为中国南极战略的未来提出展望。 报告中提到,邓小平的南极题词不
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副院长叶小文,浙江省政协主席乔传秀,全国政协办公厅研究室主任刘佳义,中共中央党校原副校长李君如,中国人民大学教授周淑真围绕“人民政协与中国协商民主”主题发言。 中共中央书记处书记、全国政协副主席杜青林
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能在Deliberative Democracy的翻译达成共识,除了本文采用的“商议民主”外还有曹卫东的“话语民主”、“商谈民主”,刘莘译的“慎议民主”,李君如的“协商民主”和台湾学者陈东升“审议民主
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行的全国党校艾滋病政策倡导经验交流会暨表彰会上,中央党校前副校长、全国政协常委李君如说,要在党内开展艾滋病防控工作,就要从党校找突破,艾滋病政策倡导进党校讲台“于国于民,都是有利的”。 作为党校艾滋病
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始积累”的老路,用加大贫富差距和社会矛盾(的办法)去解决?! 等等。 在父亲去世10周年前夕,我整理出来他的十大“反思”,上呈胡锦涛等中央领导同志。2008年夏,中央党校李景田常务副校长和李君如副校长
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增强反和平演变能力,这才能保住社会主义阵地。 我抓住这份内参材料,在上海召开了一个形势座谈会,请沪上一批坚持改革开放人士(有徐匡迪、华建敏、刘吉、王沪宁、李君如、施芝鸿、王新奎、王战、周汉民等),对这
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