应该教什么?如何才能适应社会的需要? 随着互联网的兴起,慕课(MOOC,大型开放式网络课程)在美国兴起。哈佛、MIT、耶鲁等一系列名校纷纷把他们的课程放上网,供全世界人民免费享用。但最终仍然是有内
开发的条件。正规学历教育缺乏专业选择的灵活性,在职培训存在付费主体的博弈,均在不同程度上影响着终身学习的践行。以大规模开放在线课程(MOOC)和知识付费为代表的新经济业态,解决了传统教育和培训模式难以
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局较早。网易有道称,其在中国大学MOOC上已有137门课程被教育部认证为职业教育国家级精品在线开放课程;于去年试水的、覆盖编程、围棋、美术、科学等领域的素质教育平台有道纵横二季度净收入环比增长180
生获得博士学位后,倾向于继续留在美国的比例为全球之最。2000~2001年达91.4%,2002年~2005年为90.4%。 近几年来,在互联网教育领域,美国在线课程慕课(MOOC)平台Udacity
【财新网】(实习记者 沙莎 记者 宿慧娴)大型慕课(MOOC,即Massive Open Online Course)平台“Coursera”即将登陆资本市场。3月5日,Coursera向纽交所提交
、YouTube上面搜索一些非常好的课程,去加入 MOOC,有志者事竟成。 如果你真的喜欢的话,目前这个世界能提供给你的资源远远超过了十年前,所以现在学习成本很低,关键的问题是你愿不愿意。 如
和用户调研情况不断推动优化开智课程内容和学习体验。 【职位需求】 熟悉教学设计原理,2 年以上教学教研工作经验,对优质课程及内容有独到见解和创新运营思路。 熟悉 MOOC 产品,拥有 Udacity
很多问题。比如说即便在高校,我看前段时间公布的一个调查,差不多80%的教师和学生此前都没有任何线上教学的实践。尽管说互联网、远程教学、幕课(MOOC)已经喊了那么多年了,但事实上,绝大多数的老师和学生
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开发的条件。正规学历教育缺乏专业选择的灵活性,在职培训存在付费主体的博弈,均在不同程度上影响着终身学习的践行。以大规模开放在线课程(MOOC)和知识付费为代表的新经济业态,解决了传统教育和培训模式难以
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局较早。网易有道称,其在中国大学MOOC上已有137门课程被教育部认证为职业教育国家级精品在线开放课程;于去年试水的、覆盖编程、围棋、美术、科学等领域的素质教育平台有道纵横二季度净收入环比增长180
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生获得博士学位后,倾向于继续留在美国的比例为全球之最。2000~2001年达91.4%,2002年~2005年为90.4%。 近几年来,在互联网教育领域,美国在线课程慕课(MOOC)平台Udacity
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很多问题。比如说即便在高校,我看前段时间公布的一个调查,差不多80%的教师和学生此前都没有任何线上教学的实践。尽管说互联网、远程教学、幕课(MOOC)已经喊了那么多年了,但事实上,绝大多数的老师和学生
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