中央大学
- 日本人口危机：步入多方位的衰退螺旋｜特稿精选
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”时代。 吉川建议，日本应解决微观层面的课题，比如一些年轻人即使想要孩子也面对困难；非正规聘用员工的经济来源难以保障；或者，应进一步改善妇女生活环境等。 此外，日本中央大学教授、社会学专家山田昌弘一贯
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”时代。 吉川建议，日本应解决微观层面的课题，比如一些年轻人即使想要孩子也面对困难；非正规聘用员工的经济来源难以保障；或者，应进一步改善妇女生活环境等。 此外，日本中央大学教授、社会学专家山田昌弘一贯
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人物，但是她的讲述全然是私人化的，看似与‘史’无涉。比如曾任北洋政府总理的颜惠庆，曾是民国外交的风云人物，杨先生的记忆里，却是在他家里玩捉迷藏；蒋介石身兼中央大学‘校长’，怎么说也是件大事，杨先生所述
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成绩。1945年进入国立中央大学边政系学习。1949年毕业后，又考入浙江大学人类学系攻读硕士研究生。彼时，著名考古学家夏鼐在浙大任教，常组织学生实地参与发掘实习。石兴邦受其影响，次年便转投夏鼐门下学习
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、重庆中央大学任教，讲授现代文学与文学批评。抗战胜利后，随中央大学复校到南京。1948年11月，经中共安排，他拟从香港转...
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一致，而且得到了科学研究的证实。台湾中央大学认知神经科学研究所所长洪兰教授曾在TED做过一期“脑科学揭露女人思考的秘密”的演讲。根据大脑结构的不同，女人平均每天讲20000字，男人7000字，从而为
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，王赓武出生在印尼泗水，在马来西亚怡保度过童年，“二战”结束后一度在南京中央大学求学，也曾在彼时位于新加坡的马来亚大学读书。他一生从未远离校园：先后在马来西亚吉隆坡、澳大利亚、中国香港、新加坡等地教授历
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，王赓武出生在印尼泗水，在马来西亚怡保度过童年，二战结束后一度在南京中央大学求学，也曾在彼时位于新加坡的马来亚大学读书。他一生从未远离校园：先后在马来西亚吉隆坡、澳洲、香港、新加坡等地教授历史学科多年
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，出国访问时我常去看望他。冯元桢的基础很好，1937 年考的中央大学航空系，1941年毕业，留校当研究生，导师是航空系教授流体力学的老师柏实义。冯先生可能还到国民党位于成都的航空研究院工作过，研究航空
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当初中央大学毕业的学生，到美国去，在布鲁克林获得博士学位。这张照片是她五十几岁的时候，在她哥伦比亚大学的实验室里头所照的。1957年正月，吴健雄宣布了她的实验，证实了在β衰变中宇称不守恒。关于β衰变跟
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